Mgt. María de los Lirios Bernabé Lillo

Diplomada en Docencia Universitaria. Máster en Tecnologías para la gestión y práctica docente. Máster en Nuevas perspectivas de la educación personalizada en la sociedad digital.
Perfil Profesional:

María González es una destacada académica y profesional en el ámbito de la educación, con una sólida formación y una vasta experiencia en docencia e investigación. Posee un Diplomado en Docencia Universitaria, un Máster en Tecnologías para la Gestión y Práctica Docente, y un Máster en Nuevas Perspectivas de la Educación Personalizada en la Sociedad Digital. Además, es Experta Universitaria en Inteligencia Emocional en Educación Primaria para Docentes y actualmente está cursando el programa de doctorado en Sociedad, Política y Cultura en la Universidad del País Vasco.

Experiencia Académica y Laboral:

Con 28 años de trayectoria en el campo de la educación y la intervención socioeducativa, María ha dedicado 14 años a la docencia en educación superior, específicamente asociada a la Escuela de Ciencias de la Educación en la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE) sede Esmeraldas. Su experiencia incluye cuatro años como Directora de la Escuela de Ciencias de la Educación y seis años como Directora Académica, donde ha demostrado habilidades de liderazgo y gestión educativa.

Contribuciones y Proyectos de Investigación:

María ha realizado importantes contribuciones en el ámbito educativo, centrándose en la implementación de nuevas tecnologías y perspectivas personalizadas en la educación. Su investigación también abarca la inteligencia emocional en la educación primaria, un área crucial para el desarrollo integral de los estudiantes. Como docente-investigadora en la PUCE sede Esmeraldas, María ha sido una pieza clave en el avance de la educación en su comunidad.

Compromiso con la Formación Continua:

María González mantiene un firme compromiso con la formación continua, buscando constantemente nuevas formas de mejorar sus habilidades y conocimientos. Sus estudios avanzados y su participación en programas de doctorado reflejan su dedicación al desarrollo profesional y su pasión por la innovación educativa.